核心内容是什么？

导师以中立的身份，通过运用聆听、发问等技巧反映出被学习者的心态，从而区分其行为是否有效，并给予直接的反馈，使其洞悉自己、及时调整心态、清晰目标、激发潜能，以最佳状态去创造成果。导师与学习者之间是互动双向、互相信任的关系，两者的共同目标是达成学习者的目标。因此，教练型导师不同于顾问、心理辅导和培训等专业技能，也不是扮演权威的角色。

《领袖生命智慧》与顾问的区别？

顾问的工作建立在大量的资料和数据基础上，为对方提供专业的建议和意见，给出解决问题的答案，帮助对方解决问题，顾问一定是某个领域的专家。教练不提供答案，而是激发对方自己得出答案，教练不一定是专业领域的专家，但他一定是教练“人”的专家，关注点在完成任务的人身上。

与心理辅导的区别？

心理辅导或心理治疗着重于已经发生的事情，倾向于集中解决旧的问题和旧的痛苦，通过舒缓对方的情绪，给予心理上的帮助，协助对方纠正行为。教练则是着眼于未来，关注目标的设定和未来的行动。心理治疗倾向于应对有心理障碍或者功能失调的人，教练是帮助功能正常的人获得更大的成功。

与组织权威的区别？

组织中的权威一般运用监控的手段，强调管理和指导。教练与被教练者之间不存在监控，是平等的伙伴关系，双方共同学习，深度挖掘。教练的方法不是命令、监控和指示，而是启发和挖掘。

与传统培训的区别？

培训师告诉人们自己知道而对方不知道的事情，是知识和技术的传授，教练帮助对方发现他自己身上的优势和盲点，挖掘他已经具备的东西。教师或者培训师的焦点在我"，讲的是"我"知道的知识，教练的焦点是"你"，开发的是"你身上的潜在资源。
 

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