核心内容是什么? 导师以中立的身份,通过运用聆听、发问等技巧反映出被学习者的心态,从而区分其行为是否有效,并给予直接的反馈,使其洞悉自己、及时调整心态、清晰目标、激发潜能,以最佳状态去创造成果。导师与学习者之间是互动双向、互相信任的关系,两者的共同目标是达成学习者的目标。因此,教练型导师不同于顾问、心理辅导和培训等专业技能,也不是扮演权威的角色。
《领袖生命智慧》与顾问的区别? 顾问的工作建立在大量的资料和数据基础上,为对方提供专业的建议和意见,给出解决问题的答案,帮助对方解决问题,顾问一定是某个领域的专家。教练不提供答案,而是激发对方自己得出答案,教练不一定是专业领域的专家,但他一定是教练“人”的专家,关注点在完成任务的人身上。
与心理辅导的区别? 心理辅导或心理治疗着重于已经发生的事情,倾向于集中解决旧的问题和旧的痛苦,通过舒缓对方的情绪,给予心理上的帮助,协助对方纠正行为。教练则是着眼于未来,关注目标的设定和未来的行动。心理治疗倾向于应对有心理障碍或者功能失调的人,教练是帮助功能正常的人获得更大的成功。
与组织权威的区别? 组织中的权威一般运用监控的手段,强调管理和指导。教练与被教练者之间不存在监控,是平等的伙伴关系,双方共同学习,深度挖掘。教练的方法不是命令、监控和指示,而是启发和挖掘。
与传统培训的区别?
培训师告诉人们自己知道而对方不知道的事情,是知识和技术的传授,教练帮助对方发现他自己身上的优势和盲点,挖掘他已经具备的东西。教师或者培训师的焦点在我",讲的是"我"知道的知识,教练的焦点是"你",开发的是"你身上的潜在资源。
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